新课堂期刊 (新课堂期刊是什么级别)

新课堂期刊是教育部主管、教育科学出版社主办的一本全国性教育教学类综合性学术期刊。自1985年创刊以来，凭借其高质量的内容和广泛的受众群，逐渐成为我国教育界最具影响力的期刊之一。

创办背景

20世纪80年代初，我国教育界正处于改革开放时期，教育事业蓬勃发展，对教育理论和实践的研究需求日益迫切。为了满足这一需求，由时任教育部副部长何东昌倡导，经教育部批准，新课堂期刊于1985年在北京创办。

办刊宗旨

新课堂期刊的办刊宗旨是：坚持马克思主义教育思想，贯彻党的教育方针，服务于基础教育改革与发展，促进教育科学研究繁荣发展。期刊始终坚持正确的政治方向和学术导向，致力于传播先进的教育思想，交流创新性的教学经验，推动教育理论与实践的结合。

期刊特色

新课堂期刊拥有以下鲜明的特色：

• 理论性与实践性相结合：期刊既注重理论研究，又重视实践经验的总结和推广。
• 综合性与专一性兼顾：期刊涵盖基础教育各学科领域，既有综合性的教育理论研究，也有各学科的专项研究。
• 权威性与创新性并存：期刊汇聚了国内外知名教育专家和一线教师，既刊登权威性的研究成果，也鼓励创新性的探索。

栏目设置

为了更好地满足不同读者的需要，新课堂期刊设置了以下主要栏目：

• 理论与实践：刊登基础教育理论研究和实践探索的文章。
• 管理与评价：探讨教育管理、教育评价以及学校和教师发展等问题。
• 课程与教学：介绍各学科的课程改革和教学创新。
• 学生发展：关注学生的学习、心理健康和综合素质培养。
• 书评与交流：评介教育类新书并提供交流平台。

影响力与地位

新课堂期刊自创刊以来，发行量逐步提升，目前已成为我国发行量最大、影响力最广的教育教学类期刊之一。

期刊的学术价值得到学界的高度认可，被评为中文核心期刊（CSSCI），并被国内外多家重要数据库收录，如中国知网、万方数据和EBSCOhost等。

期刊还多次获得国家级和省级优秀期刊奖项，如全国百强报刊和上海市精品期刊等。

投稿指南

新课堂期刊欢迎来自教育界人士和研究人员的投稿。投稿须遵守以下基本要求：

• 文章需原创且未同时投往其他刊物。
• 文章应选题新颖、论点明确、论证严谨、语言流畅。
• 文章长度一般为5000-8000字。
• 文章需提交word文档和一篇不少于150字的中文摘要。

投稿邮箱：xktj@21cn.com

结语

新课堂期刊作为我国教育界权威的学术期刊，始终坚持以服务教育、推动改革、促进发展的理念，为繁荣教育科学研究发挥着重要作用。期刊将继续秉承优良传统，不断创新，为广大教育工作者和研究人员提供高水平的学术交流平台，为基础教育改革与发展作出更大的贡献。