沁园春长沙教材分析 (沁园春长沙教案优秀教学设计)

基础信息

课文名称： 沁园春·长沙 作者： 毛泽东 年级： 高中一年级 教材版本： 人教版七年级下册

教学目标

知识目标：理解词句含义，把握词作的主旨。赏析词作的语言特色和艺术手法。能力目标：培养自主学习和阅读能力。提高诵读、鉴赏和分析古典文学作品的能力。情感目标：感受毛泽东博大的胸襟和革命豪情。激发爱国热情，增强民族自信心。

教学重点

把握词作的主旨，理解词人的情感。赏析词作的语言特色，特别是比喻、对偶等手法。

教学难点

理解词作隐含的思想感情，如“鹰击长空”的寓意等。把握词作的艺术手法，如对比、夸张等，并分析其作用。

教学过程

一、导入新课教师朗诵词作，激发学生兴趣。引导学生了解毛主席革命生涯，为学习词作奠定基础。二、初读词作学生齐读词作，标注生字词，解疑释难。教师讲解词作中常用的典故和背景知识。三、品味词作主旨分析：理解“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”中词人的困惑和豪情壮志。分析“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中词人对新中国的憧憬。语言特色：赏析比喻、对偶等修辞手法，分析其作用。体会词